“黃色寶寶”的領(lǐng)袖型性格雖然獨(dú)具魅力，但是一不小心過(guò)頭了就有可能演變成霸道和蠻不講理，面對(duì)這樣的孩子，父母可以這樣做：
1、讓孩子自己做主，讓“黃色寶寶”時(shí)常感受到他能夠自己掌控一些事情，父母可以嘗試給孩子一個(gè)選擇而不是直接命令。
2、多給孩子講偉人的故事，告訴他們?cè)谛惺棺约簷?quán)利的同時(shí)也要相應(yīng)承擔(dān)一些責(zé)任，教會(huì)他們注重團(tuán)隊(duì)合作才會(huì)成為真正的強(qiáng)者。
3、培養(yǎng)“黃色寶寶”助人為樂(lè)的精神，一個(gè)經(jīng)常幫助別人的領(lǐng)導(dǎo)型孩子也會(huì)更容易獲得大家的認(rèn)可，他的支配欲和攻擊性也會(huì)慢慢減弱。
4、良性競(jìng)爭(zhēng)，父母可以利用“黃色寶寶”熱愛(ài)競(jìng)爭(zhēng)的特點(diǎn)，在日常生活中制造競(jìng)爭(zhēng)的方式來(lái)激勵(lì)他們。
親切型：看到別的小朋友哭我也忍不住很傷心
親切型的孩子屬于“綠色寶寶”，他們溫柔大度、善良謙遜，不會(huì)輕易和他人起沖突，隨和的性格決定了他們一定會(huì)擁有較好的人緣。與指導(dǎo)型的“黃色寶寶”截然相反，“綠色寶寶”更喜歡被領(lǐng)導(dǎo)，因此他們會(huì)相對(duì)缺少領(lǐng)導(dǎo)能力，相對(duì)的，他們擁有更加優(yōu)秀的執(zhí)行力。我們來(lái)看看他們的一些小事例吧。
芳芳是個(gè)善良溫和的孩子，和每個(gè)小朋友都相處得很好，從不和別人發(fā)生爭(zhēng)搶。有一次一個(gè)小朋友哭了，芳芳就關(guān)切地走過(guò)去陪在那個(gè)小朋友的身邊，陪著小朋友一起掉眼淚，還安慰她別哭了，甚至把自己的玩具和好吃的給她，芳芳確實(shí)是一個(gè)軟心腸、富有同情心的額孩子。
面對(duì)這么安靜內(nèi)向的“綠色寶寶”，父母可以這樣做：
1、不經(jīng)意地鼓勵(lì)他，假裝是父母之間的談話(huà)，談話(huà)間贊揚(yáng)孩子，但是要讓孩子聽(tīng)見(jiàn)。
2、對(duì)于“綠色寶寶”要多一點(diǎn)耐心，不用“磨蹭”之類(lèi)一些負(fù)面的話(huà)來(lái)教訓(xùn)孩子。
3、多鼓勵(lì)孩子做自己，不要盲目跟隨他人，培養(yǎng)“綠色寶寶”獨(dú)立自主的品質(zhì)。
4、給予孩子充分的信任，讓他們放心大膽去嘗試，發(fā)自?xún)?nèi)心欣賞他們的每一次努力。
以上4種性格各有優(yōu)勢(shì)，而且因?yàn)槌砷L(zhǎng)環(huán)境的變化，很多孩子可能同時(shí)擁有兩種或以上的性格特質(zhì)，父母?jìng)兗霸绨l(fā)現(xiàn)孩子屬于哪種類(lèi)型，發(fā)揚(yáng)他們性格中的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)性格中的缺陷，幫助孩子成為一個(gè)性格好、情商高的人。
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