另外涉及到多個領域，產科、兒科、社區(qū)、幼兒園這兩年工作當中房山區(qū)衛(wèi)健委對我這個工作非常肯定的事我強烈要求我們房山區(qū)衛(wèi)健委從去年到今年四個文件，你在全區(qū)六個社區(qū)，六個助產機構發(fā)現高危的孩子第一時間轉到兒童早期發(fā)展中心，因為我有能力幫助他們，另外對于我們轄區(qū)的24家社區(qū)服務中心下發(fā)對于早產兒的補充文件，對于這些早產的孩子第一時間轉診，尤其34周以下的孩子，早期干預會卓有成效，這是一個工作。
還有一個我們對于我們幼兒園下發(fā)的文件，也是我們督促著通過衛(wèi)健委督促我們的教育部門給幼兒園下發(fā)早期對幼兒園在園的孩子對于心理篩查的文件，還有對我們所有的醫(yī)生，就是我們社區(qū)的這個醫(yī)生的培訓，今年也是我們完成了我們轄區(qū)里面26個社區(qū)服務中心所有的兒保人員必須上門學習一段時間，我們覺得你合格了再開展工作，這個工作開展以后我們兒童早期發(fā)展服務的質量和內涵就不一樣了。
還有一個我們的服務內容新，在我們的兒童早期發(fā)展當中根據2017年，我也是根據我們婦幼保健的專科建設又建立了九個專業(yè)學科，這個九個專業(yè)團隊當中首先有學科帶頭人，我們有專業(yè)的醫(yī)生，專業(yè)的護士，專業(yè)的看護師，專業(yè)的心理醫(yī)生，每個部門都不一樣，比如我們這個團隊從醫(yī)生到學科帶頭人，到專業(yè)護士九個人我們做兒童心理保健。
包括我們的親子，2014年我們開展家庭養(yǎng)育這一門診，當時開這個門診很迷茫不知道從何入手，經過幾年我們探索了一些道路。另外一個科研能力強，在兒童早期發(fā)展當中每個學科都可以開展更多的科研能力。我們發(fā)現兒童早期在2歲之前，家長最關心孩子吃什么，到了幼兒園以后，家長更加注意到行為的問題，在這方面在家庭養(yǎng)育當中，作為城市、作為農村這里面存在哪些差異？比如說我們家庭的經濟狀況、受教育的程度這些問題。
還有一個兒童營養(yǎng)這方面做的課題也非常多，我們不僅要為我們兒童提供篩查、評估、干預，為家長提供育兒技能，提升他們養(yǎng)育的能力，是這幾年在工作中我覺得必須要干的一件事，所以我覺得我們大多數家長還是有這種心理，為了我們孩子更好的發(fā)展，我們要努力的做的更好。
下一個我說一下我們家庭營養(yǎng)廚房在我們兒童早期發(fā)展當中的應用，我們家庭營養(yǎng)廚房在2017年經過多方的努力和所有專家的支持，在2017年10月份建成，我們家庭營養(yǎng)廚房分四個功能區(qū)，一個親子區(qū)、健康宣教區(qū)、展示區(qū)和操作區(qū)，我們剛開始建廚房的時候，我們說我們的其他的專業(yè)人員在那做飯嗎？或者要有其他的想法，在工作中發(fā)現遠遠不止限于我們的營養(yǎng)專科。首先家庭營養(yǎng)廚房更像是一個育兒的體驗中心，在這里面我們要通過我們的家庭養(yǎng)育的評估，與針對性的指導，提升我們家庭的養(yǎng)育能力。
