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學樂國際的教研團隊以美國著名發展心理學家、哈佛大學教授霍華德·加德納博士提出的多元智能理論為基礎。該理論認為人類的智能是多元化而非單一的,主要涵蓋語言、空間、身體運動、音樂、人際、自我認知、自然認知和存在等多個方面。同時,團隊結合了蒙氏教學法,蒙氏教學法強調以兒童為中心,尊重兒童的自然發展規律,提供適宜的學習環境。在此基礎上,教研團隊還充分考慮我國國情,研發出了適合中國寶寶的特色雙語課程。
綜上所述,學樂國際憑借其獨特的課程研發和多方面的優勢,為寶寶的早期教育和家長的育兒提供了良好的支持和幫助。
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