智障兒童學校與康復訓練方法介紹

智障兒童入學情況概述

孩子成長到一定階段通常會去學校接受教育，這是他們走出家門融入社會的重要一步。對于普通孩子而言，上學是自然且順理成章的事。然而，少數(shù)智力發(fā)展低下的兒童無法適應普通學校的學習生活，需要到特殊學校就讀。以下為您整理了幾所智障兒童學校。

部分智障兒童學校介紹

• 北京啟智特殊教育學校：民辦特殊教育康復培訓學校，集康復、融合教育、職業(yè)訓練、就業(yè)指導于一體。新校區(qū)配備運動跑道、籃球場、多功能活動室，室內燈光、音響、表演舞臺等設施齊全。
• 成都市成華區(qū)特殊教育學校：擁有先進硬件設施，如標準舞美室、音樂室、中西畫室、科學實驗室、圖書室、多媒體教室，以及完善的閉路電視系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)。
• 沈河區(qū)啟智實驗學校：位于沈河區(qū)十二緯路81號，面向全市招收弱智兒童，學制九年，財政全額撥款，隸屬于沈河區(qū)教育局。
• 上海奉賢區(qū)惠敏學校：從事智力障礙、腦癱、自閉癥、部分聾啞等多重殘疾兒童教育，是上海市第一所實施全免費教育的寄宿制學校。

智力障礙康復訓練方法

1. 感知能力訓練：可讓智障兒童憑借感覺能力了解事物外在形象，并應用于日常生活。
2. 運動能力訓練：能使患者做到感官和機能配合，動作更協(xié)調，更好操作工具。
3. 語言與交往能力訓練：可讓智障兒童學會目視、微笑、點頭、搖頭等動作，用自己的方式表達愿望。
4. 認知能力訓練：幫助智障兒童了解外界事物，在日常生活中做出正確反應，逐漸應付日常事務，減少對家庭的影響。
5. 生活自理能力訓練：通過訓練讓智障兒童嘗試自理生活，滿足生活需求，減少麻煩。

綜上所述，為智障兒童選擇合適的特殊學校并堅持康復訓練，同時給予他們更多愛心和耐心，有助于激發(fā)孩子的智力潛能。