兒童自閉癥康復(fù)訓(xùn)練及注意事項(xiàng)

兒童自閉癥背景

每個(gè)孩子都在父母呵護(hù)下成長(zhǎng)，但有些孩子即便媽媽努力，仍因自身個(gè)性原因成為自閉癥兒童。他們沉浸在自己的思想中，不與他人和小朋友接觸。

兒童自閉癥康復(fù)訓(xùn)練方法

1. 藝術(shù)康復(fù)訓(xùn)練法：即繪畫治療，目的是通過繪畫及其創(chuàng)造性自由表現(xiàn)活動(dòng)，將潛意識(shí)內(nèi)壓抑的感情與沖突呈現(xiàn)出來，讓孩子在繪畫過程中獲得抒解與滿足，以達(dá)到診斷與治療效果。
2. 行為康復(fù)訓(xùn)練法：是自閉癥教育治療中最常被采用且有效的方法，應(yīng)用個(gè)體自發(fā)性的反應(yīng)行為及操作制約。
3. 獎(jiǎng)勵(lì)孩子的合理努力：訓(xùn)練初期，孩子往往難達(dá)家長(zhǎng)指標(biāo)，即便有進(jìn)步技能也有缺陷。為保持孩子學(xué)習(xí)興趣并漸進(jìn)達(dá)到目標(biāo)，家長(zhǎng)要不斷獎(jiǎng)勵(lì)其合理努力。
4. 強(qiáng)調(diào)事物的多樣形式：任何事物根據(jù)形狀、大小、味道等具有多種形式，自閉癥兒童常只關(guān)注一方面。家長(zhǎng)與孩子相處時(shí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)事物多樣性，把握教育機(jī)會(huì)。

自閉癥康復(fù)訓(xùn)練注意事項(xiàng)

1. 別把孩子過分封閉于一味學(xué)習(xí)的小圈內(nèi)：城市高樓的一戶一門易給孩子造成封閉環(huán)境，應(yīng)允許或鼓勵(lì)孩子到庭院與鄰居或附近小朋友玩耍、交往，建立友誼。
2. 注重情商培育：情商即社會(huì)適應(yīng)綜合能力，孩子不僅要學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，還需懂得接受別人并讓人接受自己，在培育品德同時(shí)教導(dǎo)孩子形成好的性情和情感。
3. 為孩子的交友創(chuàng)造條件：允許孩子走下高樓、走出家門，也允許把小朋友請(qǐng)進(jìn)家門，為孩子提供交友機(jī)會(huì)，教給他們交友的藝術(shù)、方法和技巧。
4. 培育孩子的自立能力，切忌父母事事包辦。

兒童自閉癥康復(fù)需家長(zhǎng)耐心引導(dǎo)，通過合適方法慢慢改變孩子，幫助他們走出自己的世界。