寶寶大腦若未得到應(yīng)有刺激,部分功能可能會(huì)消失。以下是促進(jìn)寶寶腦部發(fā)育的4種有效方法:
當(dāng)家長(zhǎng)唱歌時(shí),如經(jīng)典的“搖啊搖,搖到外婆橋”,身體的擺動(dòng)和手指的搖晃能幫助寶寶將聲音與動(dòng)作結(jié)合,有助于其理解。此外,歌曲還可培養(yǎng)寶寶對(duì)節(jié)奏、韻律和語言的理解能力。
這是訓(xùn)練大腦分類的好途徑。寶寶在整理過程中,會(huì)逐漸明白布做的動(dòng)物玩具應(yīng)放置的位置,以及汽車、卡車等玩具的存放之處。作為認(rèn)知學(xué)習(xí)的一部分,寶寶能借此學(xué)習(xí)分類和建立有序的概念。
在大人的看管下,讓寶寶玩一些“骯臟的游戲”,像玩水、玩沙子甚至玩爛泥。這能讓寶寶了解物質(zhì)的形態(tài)和特性,知曉液態(tài)和固態(tài)的區(qū)別。在游戲中,寶寶大腦會(huì)吸收有關(guān)流動(dòng)的水、粘乎乎的泥巴、滑溜溜的沙子等知識(shí)。
當(dāng)有人傷心或難過時(shí),大人應(yīng)表現(xiàn)出同情,引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)關(guān)心、分擔(dān)和善意。對(duì)人的善意和文雅的禮貌,會(huì)印入寶寶大腦。隨著時(shí)間積累,寶寶大腦里相應(yīng)的情感細(xì)胞會(huì)增多,這不僅有利于情感發(fā)育和社會(huì)化,還對(duì)語言和認(rèn)知發(fā)展有益。
總之,通過多唱兒歌、整理玩具、玩“骯臟的游戲”以及讓寶寶有情感體驗(yàn)等方法,能有效促進(jìn)寶寶的腦部發(fā)育。
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