矯正兒童口吃的原則及相關(guān)知識(shí)

口吃若不及時(shí)矯正，對(duì)孩子影響極大，不僅會(huì)影響人際交往，還可能引發(fā)心理問(wèn)題。家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子口吃，應(yīng)積極幫助矯正。

矯正兒童口吃的原則

1. 及早矯正原則：年齡越小，孩子可塑性越強(qiáng)，矯正口吃效果越好。因此，兒童口吃一經(jīng)發(fā)現(xiàn)需及時(shí)矯正。
2. 多鼓勵(lì)少責(zé)怪原則：家長(zhǎng)要營(yíng)造快樂(lè)的、輕松的矯正氛圍。矯正過(guò)程中要有耐心，多鼓勵(lì)孩子，增強(qiáng)其信心和勇氣，避免緊張和恐懼，這是取得良好效果的先決條件之一。
3. 持續(xù)訓(xùn)練原則：矯正口吃不能斷斷續(xù)續(xù)，需制定訓(xùn)練計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。只有持之以恒，才能取得成效。
4. 由慢到快、由簡(jiǎn)到繁原則：糾正孩子口吃要循序漸進(jìn)，逐步加快語(yǔ)速、加長(zhǎng)句子長(zhǎng)度，確保訓(xùn)練效果扎實(shí)。

口吃的定義及分類(lèi)

口吃是一種常見(jiàn)的語(yǔ)言節(jié)奏障礙，俗稱(chēng)“結(jié)巴”“磕巴”等，表現(xiàn)為說(shuō)話時(shí)停頓、重復(fù)、卡殼、拖音等，與構(gòu)音障礙不同。口吃可分為兒童口吃和成人口吃。兒童口吃中涉及發(fā)育性口吃，它開(kāi)始于兒童期并在成長(zhǎng)中逐步發(fā)展而成。與神經(jīng)源性口吃患者在任何情境下都口吃不同，發(fā)育性口吃患者能流利說(shuō)出事先記憶好的語(yǔ)句或在特定情景下流利說(shuō)話。

總之，家長(zhǎng)要重視孩子口吃問(wèn)題，盡快帶孩子治療，若口吃長(zhǎng)期得不到有效治療，會(huì)對(duì)孩子造成嚴(yán)重危害。