孩子說(shuō)話早與智商的關(guān)系探討

家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)話早的普遍認(rèn)知

每個(gè)家長(zhǎng)都期望自己的寶寶聰明伶俐，因?yàn)閷殞毷羌彝ノ磥?lái)的希望。在現(xiàn)實(shí)中，部分家長(zhǎng)將孩子說(shuō)話早作為炫耀資本，覺(jué)得孩子說(shuō)話早就一定聰明，認(rèn)為自家早會(huì)說(shuō)話的寶寶比別家孩子智商更高。那么，孩子說(shuō)話早真的智商高嗎？

從腦細(xì)胞和發(fā)育差異看說(shuō)話早晚與智商的關(guān)系

寶寶的聰明程度由腦細(xì)胞數(shù)量決定，而腦細(xì)胞數(shù)量在出生時(shí)就已確定。孩子說(shuō)話時(shí)間并無(wú)固定規(guī)律，有的孩子嘴巧學(xué)話早，有的孩子較懶學(xué)話遲，所以不能單純依據(jù)說(shuō)話早晚判斷寶寶智商。不同寶寶發(fā)育情況存在差別，不過(guò)說(shuō)話早的寶寶通常更招人喜歡。

大腦發(fā)育與語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)聯(lián)

寶寶學(xué)說(shuō)話時(shí)，大腦在進(jìn)行指揮。剛出生的寶寶大腦功能不完善，但在兩年內(nèi)就能學(xué)會(huì)各項(xiàng)本領(lǐng)，說(shuō)明大腦發(fā)育速度快。寶寶學(xué)說(shuō)話也需要家長(zhǎng)創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境刺激大腦，讓孩子掌握發(fā)聲方法和技巧，以完善語(yǔ)言組織能力。

正確看待孩子語(yǔ)言發(fā)展差異

每個(gè)孩子語(yǔ)言發(fā)展存在差異，當(dāng)有的寶寶能說(shuō)連貫句子表達(dá)完整意思時(shí)，同齡寶寶可能還只能用一兩個(gè)字表達(dá)想法。家長(zhǎng)不應(yīng)因此對(duì)孩子有偏見(jiàn)，認(rèn)為自家孩子不如別家聰明，這種想法是錯(cuò)誤的，需及時(shí)糾正。

結(jié)論：孩子說(shuō)話早不一定智商高，家長(zhǎng)應(yīng)正確看待孩子語(yǔ)言發(fā)展差異，避免因說(shuō)話早晚對(duì)孩子智商產(chǎn)生錯(cuò)誤判斷。