嬰幼兒數(shù)字概念敏感期解析

嬰幼兒學(xué)習(xí)階段概述

嬰幼兒成長(zhǎng)的每一個(gè)階段都是學(xué)習(xí)期，從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，這些表現(xiàn)自然發(fā)生。成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子還會(huì)經(jīng)歷特殊的敏感期，數(shù)字概念敏感期便是其中之一。

數(shù)字概念敏感期的表現(xiàn)

孩子的數(shù)字概念敏感期通常在4 - 6歲。處于該時(shí)期的孩子，會(huì)對(duì)數(shù)字、數(shù)量和數(shù)名產(chǎn)生濃厚興趣，常問(wèn)“幾個(gè)”“幾點(diǎn)”“幾個(gè)人”等與數(shù)字相關(guān)的問(wèn)題。許多孩子對(duì)數(shù)學(xué)的喜好或厭惡，在嬰幼兒時(shí)期就已形成。在數(shù)字概念敏感期培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)字的興趣和好奇心，有助于為日后數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠基，至少能避免孩子厭惡數(shù)學(xué)。

家長(zhǎng)在數(shù)字概念敏感期的做法

• 語(yǔ)言引導(dǎo)：孩子開(kāi)始學(xué)說(shuō)話后，積極引導(dǎo)其聽(tīng)與說(shuō)，可買(mǎi)數(shù)字拼圖陪孩子玩，同時(shí)教孩子認(rèn)數(shù)。
• 數(shù)量觀察：日常生活中，多教孩子觀察物品數(shù)量，如數(shù)手指頭、蘋(píng)果、玩具、糖果等，培養(yǎng)孩子的數(shù)字敏感度。
• 啟蒙教育：鼓勵(lì)孩子多思考，開(kāi)展數(shù)學(xué)啟蒙教育，在寓教于樂(lè)中引導(dǎo)孩子進(jìn)入數(shù)學(xué)領(lǐng)域。

總之，把握嬰幼兒數(shù)字概念敏感期，采用合適方法培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)字的興趣和敏感度，對(duì)其未來(lái)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)意義重大。