語(yǔ)言敏感期如何學(xué)英語(yǔ)

隨著寶寶年齡的增長(zhǎng)，在身體發(fā)育的同時(shí)，心理和學(xué)習(xí)能力也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)不同類(lèi)型的敏感期，這些敏感期大部分會(huì)在六歲以前。在不同的敏感期期間，孩子本身對(duì)某一種事物的敏感性和學(xué)習(xí)能力也是最強(qiáng)的，那么，語(yǔ)言敏感期如何學(xué)英語(yǔ)呢？

1、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)

根據(jù)很多相關(guān)教育界人士證明，孩子越早開(kāi)始有英語(yǔ)環(huán)境的話(huà)，對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)成績(jī)就可以更突出，在語(yǔ)言敏感期期間，如果可以在家庭環(huán)境中不知一個(gè)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的環(huán)境，那么孩子的語(yǔ)言敏感期就容易在英語(yǔ)方面有突飛猛進(jìn)的現(xiàn)象出現(xiàn)。

2、圖書(shū)配合

在語(yǔ)言敏感期期間，可以配合相關(guān)的圖書(shū)，和卡片等方式，幫助寶寶們實(shí)現(xiàn)一種熟練性，即便這時(shí)沒(méi)有對(duì)他們有任何記憶的要求，他們也會(huì)對(duì)圖書(shū)和卡片中的物體和單詞出現(xiàn)一種天然的好感與親近感，便于他們接下來(lái)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

3、配合

不管是通過(guò)點(diǎn)讀筆或者讀寫(xiě)機(jī)器的配合，還是媽媽們平時(shí)習(xí)慣使用英語(yǔ)口語(yǔ)的配合下，寶寶們?cè)谟⒄Z(yǔ)環(huán)境中就可以很容易滿(mǎn)足語(yǔ)言敏感期期間對(duì)英語(yǔ)發(fā)音的好奇和探索。這些潛移默化的方式，可以讓處于語(yǔ)言敏感期的寶寶們實(shí)現(xiàn)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)熏陶。