兒童成長(zhǎng)敏感期及引導(dǎo)建議

兒童成長(zhǎng)是一個(gè)至關(guān)重要的過(guò)程，媽媽們應(yīng)盡力陪伴孩子成長(zhǎng)。孩子成長(zhǎng)過(guò)程中有幾大敏感期，若在敏感期未做好引導(dǎo)教育，可能引發(fā)諸多不必要的麻煩。因此，我們要本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度，引導(dǎo)孩子順利渡過(guò)敏感期。以下為您介紹兒童的幾大敏感期：

感官敏感期

寶寶出生后，會(huì)通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等多種感官來(lái)感受世界、察覺(jué)周?chē)兓⒄J(rèn)識(shí)新鮮事物。3 - 6歲的孩子已能利用這些感官對(duì)事物進(jìn)行不同程度的分析判斷。在此階段，家長(zhǎng)可準(zhǔn)備一些圖書(shū)和玩具，以滿(mǎn)足孩子的好奇心。

動(dòng)作敏感期

1 - 2歲是孩子的走路敏感期，剛開(kāi)始學(xué)走路時(shí)，孩子往往不愿走路，常需家長(zhǎng)抱，且需借助手抓桌凳邊緣等輔助。而手的動(dòng)作敏感期通常在1.5 - 3歲。孩子的腦部發(fā)育和手部動(dòng)作相輔相成，在這個(gè)階段，家長(zhǎng)應(yīng)讓孩子充分鍛煉手部動(dòng)作，這有利于孩子的腦部發(fā)育。

語(yǔ)言敏感期

孩子一般在1 - 1.5歲開(kāi)始開(kāi)口說(shuō)話，當(dāng)孩子發(fā)出咿咿呀呀的聲音時(shí)，家長(zhǎng)就應(yīng)開(kāi)始引導(dǎo)孩子說(shuō)話。可以給孩子講故事、唱歌，也可嘗試與孩子對(duì)話，讓孩子從簡(jiǎn)單話語(yǔ)學(xué)起。

總之，了解兒童成長(zhǎng)的各個(gè)敏感期，并在相應(yīng)階段給予正確引導(dǎo)，有助于孩子更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。