寶寶叛逆期教育方法解析

很多媽媽面對(duì)寶寶叛逆會(huì)感到無(wú)奈，實(shí)際上，只要找對(duì)方法并給予耐心，是可以教好叛逆寶寶的。

青少年叛逆心理背景

青少年時(shí)期處于心理“過(guò)渡期”，獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人監(jiān)護(hù)，喜歡以成人自居。為表現(xiàn)“非凡”，對(duì)事物傾向于持批判態(tài)度。此時(shí)，家長(zhǎng)需更有耐心、細(xì)心和用心，避免陷入兩極教育誤區(qū)。

兩極教育誤區(qū)

• 全面打擊：部分家長(zhǎng)面對(duì)孩子頂嘴、不聽(tīng)話等情況大為惱火，采取強(qiáng)硬措施，非打即罵。孩子表面變“乖”，實(shí)則關(guān)閉與父母交流的心靈之門(mén)。
• 放任自流：一些家長(zhǎng)在與難管的孩子幾度交鋒無(wú)果后失去信心，對(duì)孩子放任不管，不過(guò)問(wèn)孩子言行和想法。長(zhǎng)此以往，孩子易受不良影響，行為偏差，問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)往往已為時(shí)已晚。

正確教育方法

• 下放權(quán)利：孩子進(jìn)入青春叛逆期渴望認(rèn)可和尊重，家長(zhǎng)應(yīng)下放權(quán)利助其從幼稚向成熟過(guò)渡。少用“你應(yīng)該”“你必須”等命令式口吻，將時(shí)間交由孩子安排，家中大事與孩子商量，營(yíng)造民主氛圍。
• 忌從學(xué)習(xí)入題：與孩子交流不要老以學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)場(chǎng)，可從家事入手穩(wěn)定孩子情緒后再談?wù)隆?/span>
• 允許犯錯(cuò)：此階段是孩子形成主見(jiàn)的關(guān)鍵期，小錯(cuò)難免，家長(zhǎng)應(yīng)允許孩子犯錯(cuò)、吃虧，不過(guò)分束縛孩子。
• 尊重孩子：家長(zhǎng)不要盯著孩子弱點(diǎn)，多找孩子優(yōu)點(diǎn)并鼓勵(lì)，減少孩子抗拒心理。
• 換位思考：家長(zhǎng)從青春叛逆期走過(guò)，面對(duì)孩子不解行為，換位思考理解孩子，找出問(wèn)題癥結(jié)。

叛逆期孩子的教育需要媽媽掌握正確方法，避免強(qiáng)硬手段，注重教育方式才能取得良好效果。