怎么教自閉癥孩子認知
如何教自閉癥孩子認知
盡管自閉癥孩子在智力方面存在缺陷，但通過科學訓練，能在一定程度上提高他們的認知能力和社會生存能力。以下是教自閉癥孩子認知的方法：
從熟悉事物入手
教自閉癥孩子認知需有耐心，可先從孩子熟悉的身邊事物教起。這些事物孩子每天接觸、隨時可見，教學相對容易。例如家里的桌子、孩子吃飯常用的餐具、孩子的玩具等。此外，家長也可常帶孩子到戶外，在接觸大自然的過程中，教會孩子認識自然界的事物。
采用ABA訓練方法
很多康復訓練機構(gòu)采用ABA訓練方法教自閉癥孩子認知。該方法的核心包含四個元素：指令、自閉癥患者的個體反應、結(jié)果和停頓。
正確反應處理
首先給孩子發(fā)出一個指令，觀察孩子的反應。若孩子反應正確，應馬上強化這個反應，然后停頓，完成第一個回合。
無反應處理
重新給孩子發(fā)出指令，若孩子幾秒鐘內(nèi)無反應，需重復提出指令。若重復多次后孩子仍無反應，則需要輔助。若指令涉及動作，家長可通過身體輔助，輔助方法還包括視覺輔助和語言輔助。輔助后停頓，再重新發(fā)出指令，觀察孩子反應，如此循環(huán)。
總之，教自閉癥孩子認知需要家長和康復機構(gòu)采用合適的方法并保持耐心，逐步提升孩子的認知能力。
* 本文所涉及醫(yī)學部分，僅供閱讀參考。如有不適，建議立即就醫(yī)，以線下面診醫(yī)學診斷、治療為準。
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