孩子成長發育不僅體現在身體外部的明顯變化,意識層面也在同步改變,認知發育水平是孩子成長的重要指標之一,家長可多了解相關知識。以下為您介紹認知發育包含的幾個時期:
此階段孩子尚未習得語言,依靠感覺運動與外界環境維持平衡、處理主客體關系,可細分為本能、習慣和智力活動三個層次階段。
該階段的特點是符號功能發育,推動孩子行為和智力發展。隨著語言能力提升,孩子開始賦予刺激物新意義,將其作為另一種符號,例如把玩具當成小朋友、木棒當成小馬。孩子憑借直覺和直接經驗思考、解決問題,但不明白原因,行為往往以自我為中心,感覺和活動都與自我相關。
這時孩子學會用概念思維認知事物、學習邏輯運籌。比如開始學習加減法,在給物體分類時能看到功能、方位關系;年齡稍大的孩子可根據事物特點分類。
此時期孩子開始具備抽象邏輯思維,能提出假設并做出正確推論。逐步學會系統分析問題,對外界刺激做出反應時會有所選擇,能從問題一面轉到另一面得出正確結果,解決問題會有預定計劃,并考慮一切可能性和結果。
了解孩子不同階段的認知發育特點,有助于家長更好地引導孩子成長。
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