
現(xiàn)在大家對(duì)于幼兒的教育非常的重要,但是對(duì)于一些傳統(tǒng)的觀念是不能滿足大家的需求。很多的父母都注意到了幼兒園的蒙氏教育,他們并不清楚蒙氏教育對(duì)于幼兒的好處。下面就先來說一下幼兒園蒙氏教育是什么?
蒙氏教育是效仿國外的教育模式來對(duì)國內(nèi)的幼兒進(jìn)行教育。她的教育法建立在幼兒的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),還有創(chuàng)造性潛力和人的權(quán)利及信念。蒙氏教育主要以幼兒為中心,針對(duì)混齡教育,跟隨著幼兒的發(fā)展,鼓勵(lì)幼兒專注,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,注重真實(shí)的體驗(yàn),師生的互動(dòng)。
它針對(duì)年紀(jì)小一點(diǎn)的幼兒,他們的自理能力、交際能力、學(xué)習(xí)能力較差,會(huì)讓他們跟班上一些較大的幼兒學(xué)習(xí),然后盡快的趕上來。對(duì)于一些較大的幼兒,也能夠讓他們學(xué)會(huì)照顧到弟弟妹妹,給較小的幼兒做出榜樣。蒙氏教育非常的注重發(fā)展幼兒的個(gè)性,讓幼兒在比較寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
相比較傳統(tǒng)的幼兒園教育,蒙氏教育比較自主,想法比傳統(tǒng)的幼兒園想法要多一些。傳統(tǒng)的幼兒園都是以教育為中心的,以年齡來區(qū)分年級(jí),學(xué)習(xí)的內(nèi)容,學(xué)習(xí)的時(shí)間和腦力都由教師統(tǒng)一安排。
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