兒童玩電腦的危害

如今，電腦已成為每個(gè)家庭的必備設(shè)備，成為人們工作和生活中不可或缺的一部分。不少寶寶迷上了玩電腦，如讀童話、看動畫等，玩得不亦樂乎。然而，過早接觸電腦，對兒童智力開發(fā)幫助有限，卻會對其視力造成很大危害。以下是兒童玩電腦的具體危害：

容易導(dǎo)致兒童注意力不集中

近年來，有研究表明14歲少年的“高層次思考”能力，僅相當(dāng)于1976年時(shí)12歲孩子的水平，這與電視和電腦游戲的普及以及學(xué)校頻繁考試有關(guān)。許多心理教育和醫(yī)務(wù)工作者在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，過多使用電子產(chǎn)品的孩子存在控制能力差、注意力不集中、對環(huán)境刺激敏感性低、自我控制水平低、意志力薄弱以及情緒不穩(wěn)定等問題。此外，過早、過多接觸電腦、電視，還有導(dǎo)致多動癥和抽動穢語綜合征的可能。

影響幼兒腦細(xì)胞的發(fā)育

電腦會產(chǎn)生電磁輻射，這種輻射會影響幼兒腦細(xì)胞的發(fā)育。孩子長時(shí)間在電腦屏幕前，會處于電磁輻射環(huán)境中，進(jìn)而影響正在發(fā)育的腦細(xì)胞。而且，操作電腦時(shí)需要高度集中注意力，長時(shí)間注視電腦屏幕，對幼兒的眼睛也十分不利。

影響孩子思維技能和記憶力發(fā)展

3 - 4歲是訓(xùn)練孩子記數(shù)、思維能力的最佳時(shí)期，若孩子用電腦來代替大腦，就會缺少鍛煉計(jì)算能力的機(jī)會，長期如此會影響思維技能和記憶力的發(fā)展，也不利于幼兒想象能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。幼兒正處于發(fā)展社會技能的重要階段，與伙伴交往是獲得這一技能的重要途徑。但過早關(guān)注電腦，易使他們對電腦產(chǎn)生眷戀，降低與小伙伴交往的興趣，不愿融入周圍環(huán)境，缺乏與人溝通的體驗(yàn)，也會影響健康情感的培養(yǎng)。

綜上所述，過早讓兒童接觸電腦會帶來諸多危害，家長應(yīng)合理控制孩子使用電腦的時(shí)間和頻率。