在我們的討論過程中，也有幾位老師現(xiàn)身說法，聽聽他們的解釋，或許我們可以更加客觀地看待這件事情。
檢查孩子作業(yè)不是媽媽的事！好想把這條消息甩到班級群…
說到底，學(xué)校和老師的出發(fā)點都是好的，二者互相配合，孩子的學(xué)習(xí)才會進(jìn)步，但是單純地依靠老師或者家長一方的力量肯定行不通，家長主要是起監(jiān)督作用，幫助自律性還比較低的孩子按時完成作業(yè)，保證字跡的工整，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；至于修改作業(yè)，本就應(yīng)該是老師的責(zé)任，只有在批改的過程中，才能了解學(xué)生對知識點的把握程度，根據(jù)學(xué)生真實的反饋及時調(diào)整教學(xué)目標(biāo)和方向。
各位寶媽寶爸，你們覺得呢？
